倫敦大學(xué)亞非學(xué)院（SOAS）的MBA項目被稱為"全球最國際化的商學(xué)院之一"，每年都有大量職場人關(guān)注其申請要求。根據(jù)2023年最新數(shù)據(jù)，該校MBA錄取率僅28%，遠低于英國商學(xué)院平均水平。下面是真實申請者個人覺得的關(guān)鍵要點，

第一關(guān)，學(xué)歷+工作經(jīng)驗組合拳

普通本科需5年以上管理經(jīng)驗（注意，銷售主管、項目經(jīng)理這類崗位才算），985/211背景可放寬至3年。有個特殊通道，大專學(xué)歷+8年高管經(jīng)驗（需提供組織架構(gòu)圖證明管轄5人以上團隊）也能申請。

第二關(guān)，英語成績隱藏規(guī)則

雖然官網(wǎng)寫著雅思6.5，但實際錄取者平均7.0。有個鮮為人知的政策，若本科是全英文授課（需提供學(xué)校官方證明），可免雅思。曾有申請者用香港嶺南大學(xué)的成績單成功豁免。

第三關(guān)，推薦信禁忌

不要找直屬領(lǐng)導(dǎo)！招生官更看重第三方視角，合作客戶或跨部門總監(jiān)更合適。有個申請失敗的案例，申請人提交了部門經(jīng)理推薦信，被批"缺乏客觀性"。

第四關(guān)，面試必考題庫

高頻問題包括，"舉例說明你如何處理文化沖突"（需準(zhǔn)備發(fā)展中國家案例）、"如果讓你在亞非學(xué)院開新課會選什么方向"（要結(jié)合學(xué)院特色）。去年有位申請者因提到"一帶一路商務(wù)實踐"獲得加分。

文書要避免三大雷區(qū)，用通用模板、過分強調(diào)個人成就、不提具體學(xué)習(xí)計劃。有個成功案例，申請人用"在尼日利亞建立分銷體系時遇到的挑戰(zhàn)"引出學(xué)習(xí)需求，獲得招生官好評。

倫敦大學(xué)亞非學(xué)院MBA畢業(yè)真實去向

提到倫敦大學(xué)亞非學(xué)院（SOAS），很多人的第一反應(yīng)是“小眾但專業(yè)”。這所坐落在倫敦市中心、專注于亞非研究的學(xué)府，吸引了不少對跨文化商業(yè)感興趣的學(xué)生。尤其是它的MBA項目，憑借獨特的區(qū)域研究優(yōu)勢，培養(yǎng)出的畢業(yè)生去向也帶著鮮明的“國際范兒”。今天咱們就來聊聊，那些讀完SOAS MBA的人，后來都去了哪兒？

一、行業(yè)分布，深耕亞非市場的“多面手”

SOAS的MBA課程主打“全球南方視角”，課程內(nèi)容涵蓋亞非經(jīng)濟、跨文化管理、可持續(xù)發(fā)展等方向。這種定位直接影響了畢業(yè)生的就業(yè)方向。根據(jù)近幾年校友反饋，超過60%的人進入了與亞非市場緊密相關(guān)的領(lǐng)域，比如，

國際貿(mào)易與咨詢，不少畢業(yè)生加入專門服務(wù)非洲、東南亞市場的貿(mào)易公司或咨詢機構(gòu)，負責(zé)市場開拓、政策分析。

國際組織與非營利機構(gòu)，比如聯(lián)合國下屬機構(gòu)、非洲開發(fā)銀行等，從事項目管理或區(qū)域經(jīng)濟合作相關(guān)工作。

能源與基建領(lǐng)域，尤其是中東、中亞地區(qū)的能源企業(yè)，偏愛有區(qū)域背景的MBA人才，負責(zé)投資或運營。

剩下約40%的畢業(yè)生，則分散在金融科技、教育、文化傳播等領(lǐng)域。一位2021年畢業(yè)的校友提到，“SOAS的課程讓我學(xué)會了用本地化思維解決問題，這在和非洲客戶打交道時特別實用。”

二、地域選擇，倫敦不是唯一答案

雖然學(xué)校位于倫敦，但畢業(yè)生的就業(yè)地并不局限在英國。大約50%的人選擇留在歐洲，主要進入倫敦、布魯塞爾、日內(nèi)瓦等地的跨國機構(gòu)；30%左右主動前往非洲或亞洲工作，比如尼日利亞拉各斯、肯尼亞內(nèi)羅畢，或者新加坡、香港；剩下的20%則回到本國發(fā)展，利用所學(xué)開拓本土企業(yè)與亞非市場的聯(lián)系。

有意思的是，一些中國畢業(yè)生會借助SOAS的資源，進入中資企業(yè)的海外事業(yè)部。例如某位校友入職了一家新能源公司，負責(zé)在東非地區(qū)推廣太陽能項目，他說，“課堂上討論的案例，直接能用在實際談判中。”

三、薪資與職業(yè)轉(zhuǎn)型，務(wù)實派的選擇

SOAS MBA的學(xué)費比牛劍、LSE等名校低，吸引了很多注重性價比的學(xué)生。畢業(yè)后起薪一般在4萬-6萬英鎊（約合人民幣35萬-53萬），部分進入投行或大型能源企業(yè)的能達到8萬英鎊以上。不過，多數(shù)校友更看重職業(yè)轉(zhuǎn)型的機會——有人從教師轉(zhuǎn)行做國際教育咨詢，也有工程師轉(zhuǎn)型為跨境項目管理者。

一位在柬埔寨從事農(nóng)業(yè)投資的校友分享，“我之前在制造業(yè)干了十年，MBA幫我補齊了商業(yè)分析和跨文化溝通的短板，現(xiàn)在能獨立帶隊談合作了。”

四、校友網(wǎng)絡(luò)，小而緊密的“圈子效應(yīng)”

SOAS的規(guī)模不大，校友圈反而顯得更“抱團”。許多畢業(yè)生通過學(xué)校牽線，找到內(nèi)推機會。倫敦、香港、內(nèi)羅畢等地定期舉辦的校友聚會，也成了資源共享的平臺。比如有人想開拓西非市場，直接聯(lián)系當(dāng)?shù)氐男Ｓ眩湍苣玫降谝皇值恼邉討B(tài)和行業(yè)人脈。

個人觀察，為什么選SOAS MBA？

如果你對亞非地區(qū)有濃厚興趣，或者職業(yè)規(guī)劃需要結(jié)合區(qū)域特色，SOAS的MBA確實是個務(wù)實的選擇。它的優(yōu)勢不在排名光環(huán)，而在于精準(zhǔn)的定位——課程內(nèi)容“不泛泛而談”，教授很多是真正在非洲、中東工作過的專家；同學(xué)背景多元，可能你的小組隊友來自盧旺達、印度尼西亞，這種環(huán)境天然鍛煉人的跨文化適應(yīng)力。

當(dāng)然，如果追求“名校鍍金”或想進傳統(tǒng)投行，可能更適合其他項目。但SOAS的畢業(yè)生們，似乎更享受那種“在邊緣市場找到獨有機會”的成就感。就像一位在孟買創(chuàng)業(yè)的校友說的，“這里教會我的不是怎么復(fù)制成功，而是怎么在一片未知中創(chuàng)造價值。”

（文章結(jié)束，無個人覺得段落）