最近很多朋友私信問(wèn)我埃塞克斯大學(xué)MBA的申請(qǐng)條件，今天咱們就聊點(diǎn)實(shí)在的。先說(shuō)結(jié)論：這所學(xué)校門檻真沒(méi)你想得那么高，但有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)必須注意！

1. 學(xué)歷要求：普通本科就能申，別被"名校情結(jié)"嚇退。但GPA低于2.5的（滿分4分制）要當(dāng)心，建議通過(guò)工作經(jīng)歷補(bǔ)足。我認(rèn)識(shí)個(gè)三本畢業(yè)的學(xué)員，用8年管理經(jīng)驗(yàn)照樣拿到offer。

2. 工作經(jīng)驗(yàn)是重頭戲：官網(wǎng)說(shuō)2年即可，但實(shí)際錄取的平均是4-6年。重點(diǎn)來(lái)了！這里的工作經(jīng)驗(yàn)要體現(xiàn)管理職能，哪怕是管過(guò)3人小團(tuán)隊(duì)也比單純的技術(shù)崗吃香。

3. 語(yǔ)言成績(jī)要靈活：雅思6.5是底線，但接受拼分！比如你考過(guò)兩次雅思，一次寫作6.5，另一次口語(yǔ)7，可以合并提交。更貼心的是接受多鄰國(guó)成績(jī)，這對(duì)在職備考的朋友太友好了。

4. 推薦信有講究：別找大牛教授，要找你直屬領(lǐng)導(dǎo)。招生官更看重實(shí)際工作表現(xiàn)，有個(gè)學(xué)員讓部門總監(jiān)寫的推薦信，比院士推薦更管用。

5. 文書別踩雷：重點(diǎn)突出"為什么選埃塞克斯"。他們特別看重申請(qǐng)人是否了解學(xué)校特色，比如可持續(xù)商業(yè)戰(zhàn)略這個(gè)王牌方向，在文書中不提這個(gè)就是重大失誤。

今年有個(gè)新變化要注意：新增視頻面試環(huán)節(jié)。別慌，就是3分鐘自我介紹視頻。記住要穿正裝，背景簡(jiǎn)單，重點(diǎn)展示溝通能力。有個(gè)學(xué)員在視頻里展示了自己管理的項(xiàng)目成果，比紙質(zhì)材料更直觀。

最后說(shuō)說(shuō)大家最關(guān)心的通過(guò)率。官方數(shù)據(jù)是38%，但準(zhǔn)備充分的申請(qǐng)人通過(guò)率超70%。關(guān)鍵是要突出"差異化"，比如有個(gè)做非遺傳承的申請(qǐng)人，把傳統(tǒng)文化創(chuàng)新融入商業(yè)計(jì)劃，反而成了加分項(xiàng)。

埃塞克斯MBA畢業(yè)率大公開(kāi)

說(shuō)到讀MBA，很多人最關(guān)心的除了學(xué)校排名、課程質(zhì)量，還有一個(gè)“硬指標(biāo)”——畢業(yè)率。畢竟，花時(shí)間花錢讀書，誰(shuí)都不想半途而廢。今天咱們就來(lái)聊聊英國(guó)埃塞克斯大學(xué)MBA的畢業(yè)率，看看這個(gè)項(xiàng)目到底靠不靠譜。

畢業(yè)率數(shù)據(jù)：真實(shí)情況如何？

埃塞克斯大學(xué)MBA項(xiàng)目的畢業(yè)率一直比較穩(wěn)定。根據(jù)近三年的公開(kāi)數(shù)據(jù)，全日制MBA學(xué)生的畢業(yè)率在85%到88%之間浮動(dòng)，非全日制學(xué)生則略高一些，大約在90%左右。這個(gè)數(shù)字在英國(guó)的商學(xué)院里屬于中等偏上水平，和部分羅素集團(tuán)大學(xué)的MBA項(xiàng)目持平。不過(guò)要注意，這里的“畢業(yè)率”指的是學(xué)生順利完成所有課程并通過(guò)考核的比例，不包括中途轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)的情況。

為什么有人畢不了業(yè)？

有人可能會(huì)問(wèn)：剩下那10%左右的學(xué)生為啥沒(méi)畢業(yè)？根據(jù)學(xué)生反饋和學(xué)校說(shuō)明，主要原因集中在兩方面：一是課程強(qiáng)度大，尤其是對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生，學(xué)術(shù)寫作和小組討論的壓力需要時(shí)間適應(yīng)；二是個(gè)人時(shí)間管理問(wèn)題，比如兼職讀書的學(xué)生可能因?yàn)楣ぷ魍话l(fā)情況影響學(xué)業(yè)進(jìn)度。不過(guò)，學(xué)校也提到，只要按部就班完成作業(yè)、積極參與課程，畢業(yè)并不難。

課程設(shè)計(jì)：不玩虛的，主打?qū)嵱?

埃塞克斯MBA的課程設(shè)置很“務(wù)實(shí)”，沒(méi)有太多抽象理論，反而側(cè)重實(shí)戰(zhàn)。比如核心課中的“商業(yè)決策模擬”，學(xué)生要用真實(shí)企業(yè)數(shù)據(jù)做案例分析，直接模擬高管角色做決策。這種“邊學(xué)邊練”的模式，讓學(xué)生更容易跟上節(jié)奏，也減少了因?yàn)椤奥?tīng)不懂課”而掉隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。另外，選修課自由度較高，如果某門課實(shí)在不擅長(zhǎng)，可以用其他課程的學(xué)分替代，這也變相降低了掛科概率。

教授怎么幫學(xué)生“通關(guān)”？

師資支持算是埃塞克斯MBA的一個(gè)隱形優(yōu)勢(shì)。授課老師大多是行業(yè)出身，比如有教授之前擔(dān)任過(guò)跨國(guó)公司的戰(zhàn)略顧問(wèn)，上課時(shí)會(huì)把復(fù)雜的模型簡(jiǎn)化成“人話”。更重要的是，他們對(duì)學(xué)生的問(wèn)題回應(yīng)很快。有學(xué)生提到，晚上10點(diǎn)發(fā)郵件問(wèn)作業(yè)，第二天早上就能收到修改建議。如果某門課成績(jī)不理想，還能約一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)性補(bǔ)短板。

同學(xué)圈子：互相“拉一把”

埃塞克斯的MBA班級(jí)規(guī)模不大，通常每屆30人左右，學(xué)生背景很多元，有工程師、醫(yī)生，甚至還有自己開(kāi)公司的老板。這種小班氛圍讓同學(xué)之間容易混熟，平時(shí)組隊(duì)做項(xiàng)目會(huì)互相幫忙。比如有的同學(xué)數(shù)學(xué)弱，組里“數(shù)據(jù)大神”就主動(dòng)多承擔(dān)分析部分；英語(yǔ)吃力的國(guó)際生，本地同學(xué)會(huì)幫忙潤(rùn)色報(bào)告。這種抱團(tuán)學(xué)習(xí)的模式，對(duì)提高畢業(yè)率幫助不小。

給申請(qǐng)者的建議

如果想穩(wěn)拿埃塞克斯MBA的畢業(yè)證，提前做兩件事：一是練好英語(yǔ)寫作，尤其是商業(yè)報(bào)告格式，開(kāi)學(xué)后能省一半力；二是時(shí)間規(guī)劃盡量留足余量，別把課程任務(wù)拖到最后一刻。另外，學(xué)校提供的學(xué)術(shù)指導(dǎo)課（Academic Skills）一定要去，里面教的文獻(xiàn)檢索、引用格式這些技巧，能避開(kāi)很多低級(jí)錯(cuò)誤。

埃塞克斯MBA的畢業(yè)率數(shù)據(jù)反映了一個(gè)事實(shí)：課程本身有難度，但絕不是故意卡人。學(xué)校在師資、課程靈活性上的投入，加上同學(xué)間的互助文化，讓大多數(shù)人只要肯下功夫，都能順利拿到學(xué)位。